Concept Test #35 – Adjective Superlatives

http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/adj7.html

Fill in the blank with the appropriate superlative of the adjective in parentheses. ‘+’ is for ‘the most’, ‘-‘ for ‘the least’. Do not forget to make the adjectives agree in number and gender with the nouns they qualify.

  1. Edouard a ________ accent d’Austin. (+, mauvais)
  2. Le Q.I. (‘I.Q.’) de Tex est ___________ du Texas. (+, bon)
  3. Bette est la chatte __________ du campus. (+, perfide, =’treacherous, dishonest’)
  4. Fiona est la fourmi _____________ de l’Etat. (+, travailleur)
  5. Tex et Tammy sont les tatous _____________ du monde. (+, mignon)
  6. Corey et Joe-Bob sont les animaux ____________ du groupe. (-, intelligent)
  7. Tammy, Bette et Fiona sont les filles ____________ du campus. (+, débrouillard)
  8. Les blagues de Tex sont toujours ____________. (-, drôle)
  9. Pour Tex, la France est ____________ pays du monde. (+, beau)
  10. Tammy et Bette ne sont pas toujours ______________ amies du monde. (+, bon)
  11. Bette est la chatte ____________ du campus. (-, populaire)
  12. La Tour d’UT est le monument ____________ de l’université. (+, célèbre)

The rules:

  • The superlative is a form of an adjective expressing ‘the best’, ‘the smallest’, ‘the most interesting’.
  • To form the superlative, use the definite article (le, la, les) and the adverb plus or moins before the adjective.
  • The adjectives bon and mauvais have irregular patterns in the superlative. Note there are two forms for expressing ‘the worst’: the irregular form le (la) pire and the more commonly used le (la) plus mauvais(e).
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Concept Test #25 – Adjective Comparatives

http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/adj6.html

Fill in the blank with the appropriate comparative of the adjective in parentheses. ‘+’ is for ‘more…than’, ‘-‘ for ‘less…than’, and ‘=’ for ‘as…as’. Do not forget to make the adjectives agree in number and gender with the nouns they qualify.

  1. L’accent américain d’Edouard est ____________ que celui de Tex. (+, mauvais)
  2. Tex a un _________ Q.I. (‘I.Q.’) qu’Edouard. (+, bon)
  3. Tammy est __________ que Bette. (=, joli)
  4. Fiona est __________ que Bette. (+, gentil)
  5. Les Aggies sont __________ que les Longhorns. (-, fort)
  6. Les étudiantes de UT sont _____________ que celles de Texas A&M. (+, séduisant)
  7. Les Français sont _____________ que les Texans. (+, raffiné)
  8. Les Texans sont ____________ que les Français. (+, drôle)
  9. La France est ____________ que le Texas. (-, grand)
  10. Tex est __________ que Tammy. (+, vieux)
  11. Corey et Joe-Bob sont ___________ qu’Edouard. (-, snob)
  12. Edouard et Tammy sont ___________ que Joe-Bob et Corey. (+, indépendant)

The rules:

  • Adjectives are frequently used to compare things, people, events, ideas etc.
  • Plus … que conveys the idea of ‘more … than’.
  • Moins … que the idea of ‘less than.‘
  • Aussi … que conveys the idea of ‘as … as’.
  • The adjectives bon and mauvais have irregular forms of comparison, meilleur and pire.
  • The regular form plus mauvais que has become commonly accepted

Concept Test #24 – Adjective Meanings

http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/adj5.html

Choose the correct English meaning for the adjective in capital letters between the two options given in parentheses.

  1. Tammy est le SEUL amour de Tex. (unique/alone)
  2. Corey déteste être SEUL. (unique/alone)
  3. Tammy a la MEME ambition que Bette : épouser Tex.(identical/itself)
  4. Bette est l’opportunisme MEME! (identical/itself)
  5. Nous sommes très PAUVRES. (penniless/unfortunate)
  6. Le PAUVRE Corey a encore perdu au loto.(penniless/unfortunate)
  7. Le vin rouge est très CHER aux USA. (expensive/dear)
  8. Bette est une GRANDE amie de Machiavel. (tall/great)
  9. La France est CHERE au coeur de Tex. (expensive/dear)
  10. Tex n’a pas toujours les oreilles PROPRES. (own/clean)
  11. Tex ne connaît pas ses PROPRES parents. (own/clean)
  12. Tex adore les livres ANCIENS. (antique/former)

(see study page for list)

Concept Test #23 – Adjective Formation 3

http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/adj4.html

Give the correct form of the adjective indicated in parentheses.

  1. Tammy a une voix ______. (doux, ‘soft’)
  2. Tammy, quelle est ta chanson ______ ? (favori, ‘favorite’)
  3. Bette et Tammy sont ___________ de la même personne. (amoureux, ‘in love’)
  4. Tex et Tammy sont ________ d’amour. (fou, ‘crazy’)
  5. Joe-Bob et Corey ne sont pas _______. (vif, ‘quick, clever’)
  6. Fiona est très __________. (gentil, ‘kind’)
  7. Tex et Edouard sont des animaux _________. (cosmopolite, ‘cosmopolitan’)
  8. Les derniers poèmes de Tex sont _________! (génial, ‘great’)
  9. Bette est une chatte _________. (sensuel, ‘sensuous’)
  10. Tammy a de belles lèvres _________. (pulpeux, ‘full, juicy’)
  11. Tammy et Bette sont __________ de peinture. (amateur, ‘amateur’)
  12. Bette est ___________. (rancunier, ‘resentful’)

The rules:

  • There are, however, a number of adjectives which are called irregular, because they do not have the normal -e, -s, or -es endings. The endings of these irregular adjectives vary widely and often change the pronunciation (see study page).
  • Some adjectives have identical masculine and feminine forms. This is generally the case with adjectives ending in e in their masculine form and with foreign adjectives.

Concept Test #22 – Adjective Formation 2

http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/adj3.html

Give the correct form of the adjective indicated in parentheses.

  1. Tex est un ______ animal. (beau)
  2. Tammy a un ________ oncle en Australie. (vieux)
  3. Les _________ poèmes de Tex sont nuls (‘worthless’). (premier)
  4. Fiona a toujours de ______ notes. (bon)
  5. Bette n’a pas une ________ qualité. (seul)
  6. Tex a de _________ oreilles. (grand)
  7. Tex achète une ________ bague (‘ring’) pour Tammy. (beau)
  8. Bette est une ______ chatte opportuniste. (jeune)
  9. Joe-Bob a de _______ amis. (nouveau)
  10. Edouard n’a pas de _______ amie. (petit)
  11. Joe-Bob a une __________ influence sur Corey. (mauvais)
  12. Joe-Bob a de __________ dents. (joli)

The rules:

  • The placement of most adjectives in French is after the noun: un escargot parlant, une fourmi travailleuse, des tatous intelligents, etc. There is a small group of adjectives, however, that normally precede the noun. These adjectives may be categorized as adjectives of Beauty, Age, Numbers Goodness, and Size (BANGS).
  • The adjectives which precede the noun must agree in number and gender with the noun they modify.
  • Beau, nouveau, and vieux have irregular forms (see matrix on above link). Note the special forms in the masculine singular when they precede a word that begins with a vowel or a silent h.

Concept Test #22 – Adjective Formation & Placement

http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/adj2.html

Give the correct form of the adjective indicated in parentheses.

  1. Tex et Tammy sont des tatous __________. (charmant, ‘charming’)
  2. Bette est une chatte ________. (rusé, ‘cunning’)
  3. Fiona et Tammy sont ___________. (intelligent)
  4. Bette a un stylo _______. (vert, ‘green’)
  5. Tammy aime le vin _________. (français, ‘French’)
  6. Tammy a une robe ____________. (ravissant, ‘ravishing’)
  7. Tex a un charme ________ (fou, ‘incredible, crazy’).
  8. Ah, Tex a une allure _______! (séduisant, ‘attractive’)
  9. Joe-Bob et Corey ne sont pas ___________! (dégourdi, ‘resourceful’)
  10. Est-ce qu’Edouard est un serveur _________? (poli, ‘polite’)
  11. Est-ce qu’Edouard et Tex sont des Français __________? (typique, ‘typical’)
  12. Tammy et Bette aiment les tatous _________. (musclé, ‘muscular’)

The tricks:

  • Adjectives agree in both number and gender with the noun or pronoun they modify. For regular adjectives the masculine form is the base form to which endings are added. The feminine adjective is formed by adding an e. The plural adjective is formed by adding s.
  • The adjective takes the masculine plural when the nouns it modifies are of different genders.
  • In French, most adjectives follow the noun, unlike in English.
  • There is a small group of adjectives (beauty, age, numbers, good/bad, size) that normally precede the noun. Some adjectives can also be placed before or after the noun but changing the position of the adjectives can modify their meaning (see link below).

http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/adj5.html

Adjective 4 – Lesson 10

Vocabulary

intéressés – interested
sympathique – nice
confortable – comfortable
occupée – busy/occupied

Sentences

C’est confortable – It is comfortable
C’est très confortable pour moi – It is very comfortable for me
C’est une chaise confortable – It is a comfortable chair
Je me sens confortable après – I feel comfortable afterwards
Je n’étais pas occupé la semaine dernière – I was not busy last week
Je ne suis pas intéressé – I am not interested
Je ne suis pas intéressé par les animaux – I am not interested in the animals
Je ne suis pas intéressée – I am not interested
Je ne suis pas occupé maintenant – I am not occupied now
Tu es une dame sympathique – You are a nice lady
Vous êtes une dame sympathique – You are a nice lady